Dans mes r\u00e9cents \u00ab post \u00bb j\u2019ai montr\u00e9 comment, de proche en proche, se construisait le r\u00e9seau de la conscience fait d\u2019images mentales (m\u00e9morisation des perceptions) et de leurs relation logique de comparaison qui leur donne leur sens, leur valeur.<\/p>\n\n\n\n
Il reste un m\u00e9canisme \u00e0 \u00e9lucider qui est celui de l\u2019utilisation de ces informations stock\u00e9es pour en faire une v\u00e9ritable m\u00e9moire. En effet, stocker des informations c\u2019est bien, mais si on n\u2019a pas le moyen de les retrouver en cas de besoin cela ne sert \u00e0 rien.<\/p>\n\n\n\n
Comment \u00e0 une question trouve-t-on la r\u00e9ponse en sollicitant notre m\u00e9moire ?<\/p>\n\n\n\n
D\u2019abord quelques observation :<\/p>\n\n\n\n
Lorsque vous \u00eates face \u00e0 une d\u00e9finition de mot crois\u00e9 comme par exemple la c\u00e9l\u00e8bre : \u00ab Vide les baignoires et remplit les lavabos \u00bb votre recherche va commencer par une recherche d\u2019analogie (car c\u2019est souvent sur cette base que sont con\u00e7ues les d\u00e9finitions). Baignoire vous conduit \u00e0 bain, lavabo \u00e0 salle de bain ou toilette, mais ceci reste infructueux. Mais, si, baignoire vous fait tout \u00e0 coup penser \u00e0 place de th\u00e9\u00e2tre (orchestre, baignoire, balcon) vous pouvez relier les deux partie de la question car th\u00e9\u00e2tre implique \u00e9galement toilettes. C\u2019est bien s\u00fbr \u00e0 l\u2019entracte que se vident les places de baignoire pour remplir les toilettes.<\/p>\n\n\n\n
C\u2019est le cheminement classique d\u2019une recherche dans la m\u00e9moire.<\/p>\n\n\n\n
Nous avons tous v\u00e9cu les cas ou on nous pose une question, nous sommes s\u00fbr de conna\u00eetre la r\u00e9ponse mais elle ne vient pas \u00e0 notre connaissance (on dit \u00ab je l\u2019ai sur le bout de la langue). Il nous manque la cl\u00e9 d\u2019entr\u00e9e dans la m\u00e9moire pour orienter nos recherche. Dans l\u2019exemple pr\u00e9c\u00e9dent c\u2019est l\u2019analogie Baignoire-place de th\u00e9\u00e2tre qui a \u00e9t\u00e9 la cl\u00e9 d\u2019entr\u00e9e pour trouver la solution de l\u2019\u00e9nigme. Sans cette analogie nous serions rest\u00e9s sans r\u00e9ponse.<\/p>\n\n\n\n
Quand nous recherchons quelque chose dans notre m\u00e9moire plusieurs cl\u00e9s d\u2019entr\u00e9e se pr\u00e9sentent \u00e0 nous. Chacune d\u00e9termine un chemin qui pourrait nous conduire \u00e0 la r\u00e9ponse recherch\u00e9e. Nous examinons toutes ces pistes. Certaines s\u2019av\u00e8rent des voies sans issues, certaines s\u2019av\u00e8rent fructueuses et nous am\u00e8nent \u00e0 la solution. Si, au moins, l\u2019une des cl\u00e9s positives ne se pr\u00e9sente pas \u00e0 notre conscience nous ne trouverons pas le chemin qui m\u00e8ne au r\u00e9sultat attendu.<\/p>\n\n\n\n
Les cl\u00e9s sont trouv\u00e9es par analogie et permettent de d\u00e9finir divers p\u00e9rim\u00e8tres de recherches qui seront explor\u00e9s ind\u00e9pendamment. Les chemin d\u2019exploration seront les liens logiques, les relatons, entre les images mentales m\u00e9moris\u00e9es dans la construction de la conscience. Ces liens sont donc des chemins r\u00e9versibles utilis\u00e9s dans un sens pour la construction du r\u00e9seau de conscience et en sens inverse pour fouiller dans la m\u00e9moire.<\/p>\n\n\n\n
Reste maintenant \u00e0 expliciter comment l\u2019analyse d\u2019un message peut aller chercher dans nos souvenirs les analogies (cl\u00e9s d\u2019entr\u00e9e dans la conscience = crit\u00e8re de recherche) et comment \u00e0 partir d\u2019elles peut on suivre le cheminement qui nous m\u00e8nera \u00e0 la solution. Existe-il-dans notre conscience un syst\u00e8me d\u2019indexage (comme dans la m\u00e9moire d\u2019un ordinateur) qui permet, de proche en proche, de suivre un cheminement, cela fait-il partie de la construction des liens logique de relation entre les images mentales ?<\/p>\n\n\n\n
Rappelons que dans un apprentissage il y a eux phases bien distinctes et indispensables.<\/p>\n\n\n\n
Cette deuxi\u00e8me phases est absolument indispensable pour qu\u2019une id\u00e9e devienne un souvenir. Nous la faisons inconsciemment tous les jours, mais consciemment quand par exemple un com\u00e9dien, ou nous, apprenons un texte \u00ab par c\u0153ur \u00bb. Je lis une phrase, je fais un effort de m\u00e9morisation pour m\u2019en souvenir, je la r\u00e9cite pour v\u00e9rifier qu\u2019elle est bien apprise !<\/p>\n\n\n\n
P.S. Pour illustrer la notion d\u2019image mentale faisons une petite exp\u00e9rience \u00e0 partir d\u2019une notion totalement abstraite comme le gout. :<\/p>\n\n\n\n
Essayez de vous souvenir du gout (je devrais dire de l\u2019odeur) de la confiture d\u2019orange et essayez de visualiser l\u2019image qui se pr\u00e9sente \u00e0 vous. Vraisemblablement vous ne voyez rien, ou peut-\u00eatre une vague impression de couleur ou de flou. Essayez maintenant de vous rem\u00e9morer le gout de la confiture de fraise. L\u00e0 encore vous ne voyez rien, mais cependant ce qui vous appara\u00eet n\u2019est pas ce qui vous appara\u00eet en vous rem\u00e9morant le gout de la confiture d\u2019orange. Voil\u00e0 deux exp\u00e9rience dans lesquelles vous ne voyez rien \u2026 mais ces eux riens sont diff\u00e9rents. Ce sont simplement deux impressions qui n\u2019ont pas de repr\u00e9sentations visuelles, cognitives. Ce sont ces images mentales qui nous habitent.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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