L\u2019\u00eatre humain \u00e9change avec son milieu ext\u00e9rieur et c\u2019est comme cela qu\u2019il se construit. Sa psych\u00e9 n\u2019est donc pas un syst\u00e8me isol\u00e9. Ces \u00e9changes lui sont une n\u00e9cessit\u00e9 vitale, car sans eux l\u2019\u00eatre humain ne peut \u00eatre viable, car il se nourrit de communication. Cette communication, ces messages sont le carburant fournissant l\u2019\u00e9nergie au cerveau pour le mettre en action.<\/p>\n\n\n\n
Pour l\u2019\u00eatre humain l\u2019apport \u00ab d\u2019\u00e9nergie \u00bb qui va structurer sa conscience est la connaissance, l\u2019exp\u00e9rience, le v\u00e9cu. Ces \u00e9l\u00e9ments vont s\u2019int\u00e9grer \u00e0 sa conscience et d\u00e9velopper sa conscience cognitive. A travers elle se construisent les notions de positionnement, d\u2019analyse critique, de relations et aussi les notions abstraites qui organisent les soci\u00e9t\u00e9s (Religions, morales, id\u00e9ologies, r\u00e9publiques, d\u00e9mocraties) et constituent les repr\u00e9sentations mentales n\u00e9cessaires \u00e0 la vie \u00eatre humaine. Au cours de sa vie l\u2019\u00eatre humain va acqu\u00e9rir des connaissances et d\u00e9velopper sa vision du monde.<\/p>\n\n\n\n
Tout \u00eatre vivant, \u00e0 sa naissance, doit-\u00eatre dot\u00e9 d\u2019un certain nombre de fonctions et capacit\u00e9s m\u00e9taboliques n\u00e9cessaire \u00e0 sa survie imm\u00e9diate. Pour l\u2019\u00eatre humain et les animaux sup\u00e9rieurs ce sont notamment les fonctions respiratoires, digestives, circulatoires (le sang). C\u2019est un inn\u00e9e indispensable caract\u00e9ristique d\u2019une esp\u00e8ce.<\/p>\n\n\n\n
Dans sa toute petite enfance la communication se d\u00e9ploiera autour d\u2019une information peu \u00e9labor\u00e9 (pauvre en \u00e9nergie cognitive) et c\u2019est surtout la conscience \u00e9motionnelle qui va se construire. L\u2019analyse critique des \u00e9v\u00e9nements sera mineure, les images mentales repr\u00e9sentatives impr\u00e9cises, et les liens qui les coordonnent plut\u00f4t flous. <\/p>\n\n\n\n
Le v\u00e9cu sera fusionnel avec ses proches afin de puiser les r\u00e9f\u00e9rences manquantes chez les parents<\/em><\/strong>. <\/p>\n\n\n\n N\u00e9anmoins chaque nouvelle exp\u00e9rience, chaque nouveau message, apporte, int\u00e8gre, un peu plus de logique dans le r\u00e9seau de conscience. Cet enrichissement cognitif am\u00e8ne un peu plus de logique dans l\u2019analyse critique des futurs \u00e9v\u00e9nements. Petit \u00e0 petit le r\u00e9seau m\u00e9moriel se structure, l\u2019\u00e9motion perd du terrain dans les repr\u00e9sentations mentales et leurs liens logiques vis \u00e0 vis de la raison, et la conscience cognitive se forme. Ce n\u2019est que vers 2 \u00e0 3 ans que l\u2019enfant acqui\u00e8re suffisamment de structure cognitive pour se forger ses premiers souvenirs. Avant il n\u2019est que dans l\u2019\u00e9motion, la fusion, et ne construit pas de repr\u00e9sentations mentales capable d\u2019\u00e9merger dans sa conscience.<\/p>\n\n\n\n \u00a0Puis, chez l\u2019\u00eatre humain, le nourrisson va d\u00e9velopper des capacit\u00e9s \u00e9motionnelles au contact de son environnement. Les notions de faim, de bien-\u00eatre et de mal-\u00eatre (accompagn\u00e9 du besoin de s\u00e9curisation), de chaud et froid, d\u2019espace qui vont forger les premiers \u00e9tages de sa conscience \u00e9motionnelle. A noter que ces acquisition sont fond\u00e9es et issues de ses premi\u00e8res fonctions organique (C\u2019est, par exemple, c’est sur la fonction digestive que se construit la notion de faim, sur la notion de faim se d\u00e9veloppera la notion de go\u00fbt, sur la notion de bien-\u00eatre le nourrisson va apprendre la notion de douleur, donc de danger). Progressivement se fabrique un r\u00e9seau \u00e9motionnel plus \u00e9labor\u00e9 (on dira plus formalis\u00e9) avec les notions primaires d\u2019amour ou de rejet, avec une meilleur prise de conscience de la notion d\u2019espace (donc de sa position dans cet espace et de la distinction entre lui et son environnement). Dans la petite enfance, au contact de son environnement familial, scolaire, soci\u00e9tal et des messages plus cognitifs qu\u2019il re\u00e7oit les pr\u00e9mices de sa future conscience cognitive s\u2019\u00e9laborent. Il va apprendre \u00e0 se dissocier partiellement de son entourage (individuation), acqu\u00e9rir la notion de temps. Ensuite viendrons des notions plus soci\u00e9tales de bien et de mal, d\u2019amis et d\u2019ennemis. Progressivement il pourra comprendre et int\u00e9grer des notions plus complexes, plus construites, plus formalis\u00e9es. L\u2019\u00e9ducation parentale, scolaire, les relations \u00e0 ses copains ou copines vont lui cr\u00e9er des r\u00e9f\u00e9rences, des positionnements qui vont donner naissance \u00e0 son identit\u00e9. Plus il avancera en \u00e2ge, plus il sera confront\u00e9 \u00e0 des probl\u00e9matiques (\u00e0 sa port\u00e9e) et plus sa conscience cognitive va s\u2019enrichir, se structurer, et plus son identit\u00e9 va s\u2019affirmer. C\u2019est le difficile passage de l\u2019adolescence ou il faut passer d\u2019un v\u00e9cu \u00e9motionnel (assorti de relations fusionnelles) \u00e0 un v\u00e9cu cognitif (assorti de relation empathiques). On construit alors les bases du r\u00e9seau logique de la conscience (images mentales li\u00e9es et structur\u00e9es par des relations logiques)<\/p>\n\n\n\n L’adolescence est une p\u00e9riode charni\u00e8re. L’ado va abandonner ses r\u00e9f\u00e9rences familiales pour se plonger dans l’autonomie, la vie d’adulte dont il n’a pas encore les codes et les rep\u00e8res. C’est une p\u00e9riode de flottement, d’incertitude, de recherche d’identit\u00e9. L’ado n’est plus ce qu’il \u00e9tait avant, mais sans \u00eatre ce qu’il sera plus tard. Il est influen\u00e7able, en recherche de certitudes. Il n’est pas dans la nuance (qui suppose des rep\u00e8res solides) mais pr\u00eat \u00e0 \u00e9pouser n’importe qu’elles causes pourvu qu’elles lui apporte les r\u00e9f\u00e9rences, (aussi simples que possibles) qu’il recherche. Dans cette p\u00e9riode de flottement et d’angoisse il est facilement sujet aux addictions (cigarettes, alcool, drogues, boulimie, anorexie, radicalisation …)<\/p>\n\n\n\n A l\u2019\u00e2ge adulte il va apprendre \u00e0 se dissocier des autres, \u00e0 avoir ses propres visions, ses propres valeurs (\u00e9videmment fortement influenc\u00e9es par le milieu dans lequel il \u00e9volue), \u00e0 forger sa propre identit\u00e9, et accentuer son v\u00e9cu cognitif (sans oublier totalement son v\u00e9cu \u00e9motionnel sur lequel il s\u2019est construit).<\/p>\n\n\n\n Plus l\u2019individu avance en \u00e2ge et plus les niveaux \u00e9motionnels s\u2019enfoncent dans les profondeurs de la conscience et plus les niveaux cognitifs sont sollicit\u00e9s dans les comportements. Les relations deviennent de moins en moins fusionnelles et plus empathiques. L\u2019individu a moins besoin des autres et le vieillard a tendance \u00e0 se replier sur lui-m\u00eame et sur son pass\u00e9 (d\u2019autant plus qu\u2019il n\u2019a gu\u00e8re de futur !). Au fur et \u00e0 mesure des exp\u00e9riences la conscience se construit par strates successives de plus en plus formalis\u00e9es. Chaque nouvel \u00e9v\u00e9nement est analys\u00e9 en fonction des donn\u00e9es d\u00e9j\u00e0 acquise et apporte un plus au d\u00e9veloppement de la conscience cognitive. Petit \u00e0 petit les capacit\u00e9s de communication formelles vont se d\u00e9velopper, la conscience cognitive int\u00e9grer des informations de plus en plus structur\u00e9es, et initier un v\u00e9cu cognitif plus solide. La conscience se formera par strates successives de plus en plus organis\u00e9es, chacune \u00e9tant le fruit de la strate pr\u00e9c\u00e9dente enrichie de la nouvelle information acquise. A l\u2019\u00e2ge adulte (pas avant 30 ans) la conscience cognitive commence \u00e0 se rigidifier et s\u2019efforce de contr\u00f4ler les \u00e9lans \u00e9motionnels.<\/p>\n\n\n\n Plus l\u2019information re\u00e7ue, les messages d\u00e9tect\u00e9s, seront fortement structur\u00e9s (donc riche en \u00e9nergie) et plus la conscience cognitive sera rigide, et plus la capacit\u00e9 d\u2019adaptations aux id\u00e9es nouvelles sera faible. La nature profonde de la conscience sera fonction de l\u2019\u00e9ducation re\u00e7ue (avec, pourquoi pas, une participation de potentialit\u00e9 g\u00e9n\u00e9tique !)<\/p>\n\n\n\n Plus les messages re\u00e7us et int\u00e9gr\u00e9s sont nombreux, riches, et relatifs \u00e0 des domaines vari\u00e9s et plus la conscience cognitive sera complexe, pleine de nuances, capable d\u2019analyses critiques \u00e9labor\u00e9es des \u00e9v\u00e9nements v\u00e9cus. Plus de culture vari\u00e9e et plus d\u2019ouverture d\u2019esprit, moins de certitudes abruptes, et plus de tol\u00e9rance.<\/p>\n\n\n\n Les strates les plus profondes (relatives aux \u00e9v\u00e9nements les plus anciens) seront moins formul\u00e9es, moins logiquement structur\u00e9es, moins figuratives, et donc moins susceptible d\u2019\u00eatre m\u00e9moris\u00e9es de fa\u00e7on repr\u00e9sentatives et donc de revenir \u00e0 la conscience. Elles constituerons des \u00e9motions int\u00e9gr\u00e9es, m\u00e9moris\u00e9es mais incapable de r\u00e9apparaitre \u00e0 la conscience en cas d\u2019appel. Ceci ne veux pas dire qu\u2019elles sont inutiles car elles ont servies de fondements \u00e0 la construction des strates plus formul\u00e9es. Ne faisons pas l\u2019erreur de donner trop d\u2019importance \u00e0 ce que nous pouvons concevoir (le v\u00e9cu cognitif) au d\u00e9triment de ce qui nous \u00e9chappe (le v\u00e9cu \u00e9motionnel). Mea culpa, c\u2019est mon d\u00e9faut majeur\u00a0! \u00a0<\/p>\n\n\n\n Dans les repr\u00e9sentations mentales qui apparaitrons \u00e0 notre conscience quand nous devons r\u00e9agir \u00e0 un \u00e9v\u00e9nement ce sont de toute \u00e9vidence les plus r\u00e9centes, les plus formul\u00e9es (et peut-\u00eatre les plus accessibles) qui seront privil\u00e9gi\u00e9es. Les plus anciennes ne nous apparaitrons pas de fa\u00e7on consciente mais joueront quand m\u00eame un r\u00f4le dans notre analyse critique car elles seront implicitement pr\u00e9sentes dans les repr\u00e9sentations conscientes. <\/p>\n\n\n\n \u00c9videmment si un \u00e9v\u00e9nement est int\u00e9gr\u00e9 de fa\u00e7on erron\u00e9e dans l\u2019empilement du r\u00e9seau de la conscience, il se produira des incoh\u00e9rences dans sa construction. Imaginez un ma\u00e7on qui construit un mur en parpaings bien align\u00e9s horizontalement. Si tout d\u2019un coup un parpaing est mal pos\u00e9, que sa surface n\u2019est pas bien horizontale toutes les autres pi\u00e8ce pos\u00e9e sur lui partirons de travers et toute une partie du mur sera bancale. Il en est de m\u00eame pour la conscience et tout \u00e9l\u00e9ment int\u00e9gr\u00e9 de fa\u00e7on erron\u00e9e, incoh\u00e9rente g\u00e9n\u00e8rera une \u00ab\u00a0pile\u00a0\u00bb en incoh\u00e9rence avec l\u2019ensemble du syst\u00e8me. Toute analyse s\u2019appuyant sur ce r\u00e9seau erron\u00e9 conduira \u00e0 d\u00e9velopper ce \u00ab\u00a0cancer de la conscience\u00a0\u00bb. Toute analyse s\u2019appuyant \u00e0 la fois sur ce r\u00e9seau erron\u00e9 et sur le r\u00e9seau coh\u00e9rent conduira le sujet \u00e0 une position ambigu\u00eb, incertaine, et frustrante. (Annexe III)<\/p>\n\n\n\n Notre conscience est faite de ces \u00ab mini \u00bb incoh\u00e9rences que nous avons pris l\u2019habitude de g\u00e9rer. Ce n\u2019est que lorsque ces incoh\u00e9rences seront fortement marqu\u00e9es quelles pourront d\u00e9boucher sur des pathologies de dissociation de la m\u00e9moire (attitudes bipolaires, schizophr\u00e9nie, voire autisme) ou pourront accroitre, pour des consciences cognitives rigides, les tendances au narcissisme et \u00e0 la parano\u00efa. PS : il existe une autre niveau dans la psych\u00e9, c\u2019est le niveau organique (cerveau reptilien ?). Il se forme d\u00e8s la p\u00e9riode f\u0153tale et sert \u00e0 gouverner nos principales fonctions organiques (respiration, circulation sanguine, digestion, \u2026). Il constituera le niveau le plus archa\u00efque de la conscience totalement herm\u00e9tique \u00e0 toutes repr\u00e9sentations, mais sans doute les fondations de toute conscience \u00e9motionnelle et cognitive.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" L\u2019\u00eatre humain \u00e9change avec son milieu ext\u00e9rieur et c\u2019est comme cela qu\u2019il se construit. Sa psych\u00e9 n\u2019est donc pas un syst\u00e8me isol\u00e9. Ces \u00e9changes lui sont une n\u00e9cessit\u00e9 vitale, car sans eux l\u2019\u00eatre humain ne peut \u00eatre viable, car il se nourrit de communication. Cette communication, ces messages sont le carburant fournissant l\u2019\u00e9nergie au cerveau […]<\/p>\n","protected":false},"author":256,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"templates\/right-sidebar.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3169","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\n
Notons que dans les maladies d\u00e9g\u00e9n\u00e9ratives du cerveau (comme Alzheimer) ce sont les strates cognitives qui sont les premi\u00e8res touch\u00e9es, puis les strates \u00e9motionnelles, et enfin les strates organiques (et la mort) dans l\u2019ordre inverse de leur cr\u00e9ation.<\/p>\n\n\n\n